第二章 语言是符号系统 wpe6.jpg (1882 bytes)
【教学目的要求】
    认识语言的性质;理解语言符号的特点;初步认识组合关系和聚合关系;理解语言系统是人类社会特有的这一命题的含义。

第一节 语言符号的性质和特点

    一、什么是符号 甲能代表乙,甲就有条件成为乙的符号。

    二、语言符号及其特点 语言符号是音与义相结合的统一体。语言符号的音义结合是社会约定的。正确理解音、义、物之间的相互关系是掌握语言符号性质和特点的关键。语言符号具有任意性和线条性的特点。

    认识语言的性质;理解语言符号的特点;初步认识组合关系和聚合关系;理解语言系统是人类社会特有的这一命题的含义。

第二节 语言符号的系统性

    一、语言的层级体系 语言中的各种单位相互间紧密联系,彼此依存,组成一个系统。语言系统是由音位、语素、词、词组、句子等结构单位组成的一种层级体系。

    二、组合关系和聚合关系 语言系统是一种复杂而灵活的装置,而聚合关系和组合关系则是这个系统灵活运转的两根"轴"。组合关系和聚合关系在语言系统中具有重要地位。

第三节 语言系统是人类特有的

    一、 语言能力 人类的语言能力主要表现为抽象的思维能力和灵活的发音能力。

    二、语言是其他动物和人类之间无法跨越的鸿沟

    三、人类语言和所谓动物"语言"的根本区别 了解其他动物的叫喊之类的性质可以反衬人类语言系统的特点。

 



第一章 语言的社会功能
第二章 语言是符号系统
第三章 语音
第四章 语法
第五章 词义
第六章 文字和书面语
第七章 语言随社会发展
第八章 语言的接触
第九章 语言系统的发展

[首页]|[教学大纲]|[教师介绍]|[帮助信息]