第三章 语 音 wpe7.jpg (1882 bytes)
【教学目的要求】
    认识语音的属性,掌握人类发音的基本原理;认识元音和辅音的区别及其特点;掌握音位及音位组合的规则,能划分音位,能用国际音标标注普通话的语音。

第一节 语音的基础知识

一、什么是语音
二、语音的四要素:音质、音高、音重和音长。

三、音素和音标 音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。
    音标是标注音素的标写符号。要求掌握常用的国际音标的书写及认读。

四、人类的发音器官
    通过认识发音器官的构造去认识人类发音的基本原理。
第二节 元音和辅音

一、元音和辅音及区别

二、元音舌位图 要重点掌握8个基本元音。

三、辅音 辅音的发音特点可从发音部位和发音方法两个方面来认识。
    要求掌握常用的辅音的发音原理和发音特点。

第三节 音 位

一、什么是音位
    音位是某一语言中能区分词的语音形式的最小语音结构单位。

二、音位的对立和互补
    "对立"是鉴别一个音素能否成为一个音位的最根本的原则。"互补"是对"对立"原则的补充。处于互补关系之中而在音质上又比较相似的各个不同的音素是同一音位的不同的变体。

三、音质音位和非音质音位
四、音位和音位变体
弄清音位和音位变体的关系。

第四节 音位的聚合

一、音位的区别特征
    具有区别音位作用的发音特征构成区别特征。

二、聚合群
    具有同一区别特征的各个音位构成一个聚合群。聚合群之间具有平行、对称的结构特点。双向聚合和单向聚合。

第五节 音位的组合

一、音节
    在由音位的组合构成的结构中最重要的就是音节。划分音节标准的紧张说。汉语音节结构的特点。

二、语流音变
    常见的语流音变现象主要有同化、异化、换位、弱化和脱落。

 



第一章 语言的社会功能
第二章 语言是符号系统
第三章 语音
第四章 语法
第五章 词义
第六章 文字和书面语
第七章 语言随社会发展
第八章 语言的接触
第九章 语言系统的发展

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