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 第四章 儿童的数学学习
  
   第一部分 本章的学习提示
     第二部分 各节学习提示
     第一节 小学数学的认知学习
     第二节 儿童数学认知学习的基本
           特征

     第三节 儿童数学学习能力的差异
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